Осуществление мониторинга качества образования с использованием ИКТ

27 апреля 2017 г. состоялось второе занятие в рамках Школы новаторов – руководителей общеобразовательных организаций «Оптимизация управленческой деятельности через использование современных ИКТ» (руководитель Коваль Н.Н., методист центра менеджмента и аттестации). Школа новаторов осуществляет свою деятельность четвертый год.

Тема веб-мастерской «Осуществление мониторинга качества образования с использованием ИКТ».

Целью второго занятия было содействие формированию ИКТ-компетентности современного руководителя.

В мероприятии приняли участие все желающие руководители общеобразовательных организаций, отвечающие за информатизацию учебного заведения или заинтересованные в создании эффективного единого информационного пространства.

Коваль Н.Н., методист центра менеджмента и аттестации, познакомила участников онлайн встречи с необходимостью внедрения мониторингового подхода в управление общеобразовательной организацией.

Громак Н.И., заведующий отделом мониторинга качества образования, раскрыла тему «Мониторинг качества образования на уровне общеобразовательной организации». Спикер сделала акцент на внутреннем мониторинге как аспекте управления образовательной организацией, также слушателям были предложены материалы из опыта работы школ по проведению мониторинговых исследований. Мониторинговый калейдоскоп можно посмотреть, перейдя по ссылке>>>

Куконос С.Г., методист отдела мониторинга качества образования, познакомила руководителей с возможностями google-форм для проведения мониторинговых исследований.

Курбатов Н.Н., заместитель директора МОУ «Школа № 69 г. Донецка», поделился опытом работы осуществления мониторинг качества образования с использованием прикладных программ. Выступающий подчеркнул, что систематическое проведение мониторинга с помощью прикладных компьютерных программ позволяет руководителю школы распределить процесс сбора данных об учебном процессе, обработать большие массивы информации, получить качественный материал для анализа итогов обучения за отчетный период.

При подведении итогов вебинара Коваль Н.Н. подчеркнула преимущества мониторингового подхода в управлении, правильная организация которого способствует повышению качества образования не только в отдельно взятой общеобразовательной организации, но и во всей Донецкой Народной Республике.

Материалы вебинара можно посмотреть, перейдя по ссылке>>>.

 

Кафедра менеджмента образования и психологии

Центр менеджмента и аттестации