Контрольно-оценочная деятельность в начальной школе

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования выступает как:

  • как самостоятельный и самоценный элемент содержания, обеспечивающий взаимосвязь между требованиями стандарта и образовательным процессом;
  • как средство обеспечения качества образования;
  • как регулятор образовательного процесса;
  • как фактор, обеспечивающий единство вариативной системы образования.

Приглашаем Вас 17 мая 2017г. в 16.00 к диалогу-обсуждению организации контрольно-оценочной деятельности в начальной школе на вебинаре «Организация контрольно-оценочной деятельности в начальной школе в соответствии с нормативными правовыми документами. Использование методических пособий издательства «Учебная литература» и «Просвещение» для проведения проверочных и контрольных работ» с Бойкиной Мариной Викторовной, старшим преподавателем кафедры начального образования ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (СПб АППО), соавтора курса «Литературное чтение» УМК «Школа России» и «Перспектива»

Ссылка для участия в вебинаре (17.05.2017г. в 16.00): https://my.webinar.ru/event/959154

 

Кафедра дошкольного и начального образования

Отдел начального образования