Конкурсный мастер-класс как главное средство передачи концептуально новой идеи авторской педагогической системы

P70519-135136

Участие в конкурсах профессионального мастерства – трудоёмкий, но творческий процесс. Это проект, который позволяет педагогу войти в особый мир общения, соревнования, удач и находок. Методическая служба города Шахтёрска в этом проекте – единомышленник и союзник творческому педагогу. Навигатором работы в данном направлении является Открытая студия профессионального развития педагогов «МИКС», которая уже второй год нацелена на выявление и изучение перспективного опыта работы; внедрение инновационных методов; организационно-методическую, индивидуальную работу с педагогами, которые участвуют в городских, республиканских, международных педагогических конкурсах.

19 мая 2017 года прошло третье заседание Открытой студии профессионального развития педагогов «МИКС», тема которого «Конкурсный мастер-класс как главное средство передачи концептуально новой идеи авторской педагогической системы». О современных требованиях к конкурсному мастер-классу, формате проведения, критериях оценивания рассказала Колисниченко Г.И., методист методического кабинета управления образования.

И.Г. Колисниченко обратила внимание участников Студии на то, что в технологии проведения мастер-класса главное – не сообщить и освоить информацию, а передать способы деятельности, будь то приём, метод, методика или технология.

Прудникова Ю.А., лауреат Республиканского конкурса педагогического мастерства «45 минут славы», учитель истории Шахтёрской гимназии, представила вниманию участников Студии конкурсный мастер-класс по теме «Использование метода проектов на уроках истории в условиях внедрения ГОС нового поколения». В ходе практической части мастер-класса были рассмотрены инновационные формы работы на уроках: «кроссенс», «концепт», «фишбоун», «кластер», «ментальная карта», «даймонд». Рефлексия по результатам совместной деятельности мастера и слушателей прошла с помощью приёма «Кубик Блума».

Участники Открытой студии профессионального развития педагогов «МИКС» достойно оценили умение Юлии Александровны создать атмосферу открытости, доброжелательности, сотворчества в общении, высокий уровень профессионального мастерства педагога.

Будущие конкурсанты получили Е-кейс с методическими материалами к участию в профессиональных конкурсах «Конкурс – ступень профессионального роста» (сайт Центра научно-методического тьюторинга, ДонРИДПО), лучшими наработками и открытиями конкурсантов прошлых лет.

 

Методический кабинет управления образования администрации

г. Шахтёрска