Как правильно планировать учебный процесс по начальной военной и медико-санитарной подготовке?

Часто задаваемый вопрос в процессе изучения предмета «Начальная военная и медико-санитарная подготовка» это порядок организации учебного процесса. Занятия по начальной военной подготовке планируются и организуются в соответствии с программой по начальной военной подготовке. Необходимо учитывать, что планирование учебного процесса по данной дисциплине имеет свои особенности. Курс начальной военной и медико-санитарной подготовки многопредметен, он состоит из отдельных самостоятельных разделов. Это требует тщательного планирования прохождения разделов и тем программы в логической последовательности, особенно при составлении плана на учебный год. План составляется отдельно для 10-х и 11-х классов. При составлении плана надо тщательно продумать последовательность прохождения разделов и тем программы в их взаимосвязи и взаимозависимости. Вместе с тем, необходимо принимать во внимание и местные условия работы школы, наличие учебно-материальной базы, времени года. План должен обеспечивать последовательное, полное и качественное выполнение программного материала по годам обучения для юношей и девушек. В процессе занятий обучающиеся должны усвоить практические умения и навыки военного дела, гражданской обороны населения, способы оказания первой медицинской помощи и действия в чрезвычайных ситуациях для сохранения своего здоровья, здоровья окружающих, спасения жизни пострадавших.

Основной формой организации учебного процесса по начальной военной и медико-санитарной подготовке является урок. Он должен отвечать общим требованиям, проводится в соответствии с программой и планом. Занятия должны формировать у обучающихся готовность к выполнению гражданского и конституционного долга по защите Родины, укреплять моральный дух обучающихся, способствовать повышению их сознательности, ответственности, дисциплинированности, трудовой активности, приобретению практических навыков спасения жизни и здоровья людей пострадавших в условиях чрезвычайных ситуаций, в боевой обстановке.

 

Кафедра дошкольного и начального образования

Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы