Стратегический менеджмент: перспективы и пути реализации

главное

22 августа 2017 г. состоялось второе занятие коучинг-университета «Актуальный образовательный менеджмент». Тема студии «Стратегический менеджмент: перспективы и пути реализации».

Целью занятия было совершенствование управленческой компетентности участников студии.

В мероприятии приняли участие все желающие руководители общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики.

Присада И.Н., директор Донецкого информационно-методического центра образования, познакомила участников студии с перечнем педагогических изданий для учителей-предметников и администрации школы, условиями подписки на профессиональные журналы издательской группы «Основа» г. Москвы, возможностями публикации своих материалов в российских электронных журналах.

Некрасова И.Н., заведующая кафедрой менеджмента образования и психологии, раскрывая тему «Менеджмент инновационной и экспериментальной деятельности в общеобразовательной организации», сделала акцент на приоритетах внедрения научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работы в современной школе, подчеркнула важность соблюдения этапов работы исследовательской деятельности и обратила внимание на необходимость управленческого сопровождения экспериментальной и инновационной деятельности.

Коваль Н.Н., методист центра менеджмента и аттестации, ввела участников августовской студии в теоретическое поле темы «Стратегический менеджмент в образовании»: раскрыла сущность понятий стратегического менеджмента, представила алгоритм и схему стратегического управления.

Галкин С.Г., заведующий центром менеджмента и аттестации, остановился на практических аспектах нормативно-правового обеспечения современного образовательного процесса, акцентировал внимание на апробации методических разработках и внедрении электронной аттестации.

На практическом блоке недавно назначенные руководители (Старт-площадка) учились осуществлять управленческое картирование (разрабатывать миссию школы, анализировать внешнюю и внутреннюю среду, идентифицировать проблемное поле общеобразовательной организации) под руководством Шленской Н.Л., директора МОУ «Школа № 30 г. Донецка». Также руководители имели возможность убедиться, что стратегический план школы является инструментом достижения целей школы в долгосрочной  перспективе (спикер – Юрьева Ю.Е., директор Макеевского лицея № 2 «Престиж»).

Своим опытом по разработке стратегического плана школы с руководителями общеобразовательных школ (Прогресс-площадка и Эксперимент-площадка) поделилась Сугакова Г.Н., директор МОУ «Школа № 57 г. Донецка». Практические аспекты научно-методического сопровождения деятельности участников экспериментальной площадки осветила Негода Е.А., старший преподаватель кафедры ДНО Донецкого РИДПО, к.п.н., научный руководитель эксперимента.

Участники августовской студии получили кейс нормативно-правового обеспечения образовательного процесса, пакет презентаций, методические пособия.

Материалы мероприятия можно посмотреть, перейдя по ссылке>>>.

Кафедра менеджмента образования и психологии

Центр менеджмента и аттестации