Психологическое сопровождение олимпиадного движения

Потребность в психологическом консультировании и психологической помощи все чаще и чаще испытывают учащиеся и педагоги в период подготовки и участия в олимпиадах, конкурсах. Психолог может компетентно помочь исследовать психологические особенности личности ученика и педагога, их межличностные отношения, способствовать решению личностных трудностей. Успешность выступления, участия в олимпиаде зависит от многих факторов, но особенно от психологической подготовки старшеклассников.

31 октября 2017 года Методический кабинет отдела образования администрации г. Докучаевска проведено инструктивно-методическое совещание для педагогов-психологов муниципальных образовательных учреждений по теме «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки к предметным олимпиадам, конкурсам».

Само по себе проведение олимпиады, конкурса является стрессовой ситуацией, поэтому в рамках совещания рассмотрены разнообразные формы работы по снижению уровня тревожности в стрессовых ситуациях, созданию позитивного эмоционального настроя, рассмотрены вопросы контроля стрессовых проявлений, разработана модель психолого-педагогического сопровождения педагога и учащегося в олимпиадном движении. Педагогами-психологами выделен один из важных аспектов – поддержка со стороны родителей учащихся при подготовке к предметным олимпиадам и разработана памятка «Как помочь ребенку подготовиться к олимпиаде».

 

Методический кабинет отдела образования администрации

г. Докучаевска