Партнёрская деятельность как фактор продвижения детского чтения

главная

Народная мудрость права: все новое

– это хорошо забытое старое.

В первой декаде декабря в методическом центре Управления образования администрации города Макеевки в режиме онлайн прошёл круглый стол «Партнёрская деятельность школьной библиотеки в формировании творческого читателя «Книга. Чтение. Библиотека», участники – библиотекари муниципальных общеобразовательных учреждений СШ №№ 2, 7, 16, 19, 29, 32, 44, 57, 92, 93, 103, ОШ №№ 41, 56, 77, 91.

Модератор мероприятия Утянская Т.С., методист методического центра Управления образования администрации города Макеевки.

Участники круглого стола показали значимость сотрудничества школьных библиотек с педагогами, родителями, детскими муниципальными библиотеками отдела культуры, городским музеем.

Библиотека и школа, выполняя единые функциональные задачи, всегда были, есть и будут партнерами в работе с детьми, они имеют общую базовую основу, что позволяет выстраивать долгосрочные эффективные взаимоотношения, где во главу угла сотрудничества ставится активизация читательской деятельности школьников.

Работая совместно с педагогами общеобразовательного учреждения, мы приобщаем читателя к литературе как особому виду искусства, используем различные формы работы: конкурсы, литературно-поэтические соревнования, интеллектуальные марафоны, литературные поединки. Использованием информационных технологий при проведении различных не стандартных мероприятий стимулируют читательскую активность, любознательность, художественное и техническое творчество, позволяют вовлечь детей в такие ситуации, когда надо проявить себя, сделать свой выбор, обосновать его, оценить прочитанную книгу, инсценировать самый трогательный или смешной эпизод, подготовить вопрос от конкретного героя книги или исторического лица; сделать премьеру-презентацию о новой книге, поучаствовать в флешмобе, в виртуальном путешествии по страницам любимых книг – отразила в своей презентации Степаненко Т.П., библиотекарь ОШ № 41. Она поделилась опытом совместной деятельности семьи и библиотеки по руководству детским чтением.

Сегодня социокультурное партнерство «образование» — «библиотека» является одним из необходимых условий формирования личности, её читательской и культурной компетентности. Партнёрская деятельность библиотек учреждений образования и методического центра управления образования – с одной стороны, городского музея и детских библиотек отдела культуры – с другой, осуществляется сегодня посредством проведения совместных мероприятий. Формы работы как традиционные , так и инновационные: методические объединения, семинары, круглые столы, библиотечные лаборатории, форум молодых библиотекарей, библиотечный марафон, школа библиотечного мастерства, Открытый дистанционный интеллектуальный конкурс «Современный читатель», конкурс профессионального мастерства «Лучшая школьная библиотека», праздники, посвящённые популяризации книги — «Неделя детского и юношеского чтения», «День библиотек» — далеко не полный список совместных действий методической работы с категорией библиотекарей. Все мероприятия направлены на повышение профессионального мастерства библиотечных работников и продвижения детского чтения. Инициаторы партнёрской деятельности – Утянская Т.С., Герасимова Л.Н., методисты методического центра управления образования администрации города Макеевки.

Каждый человек уникален и неповторим, поэтому важно уметь жить большой, дружной читающей семьёй, где, несмотря на проблемы, главное место занимают уважение, доверие, понимание и партнерство отметила в заключении Валуева И.И., заведующий библиотекой СШ № 103.

Итак, круглый стол состоялся. В заключении были высказаны пожелания библиотекарей – искать новое в работе с читателями, творить и продолжать осуществлять взаимодействие всех библиотек с учетом их различий, целей деятельности и форм работы для достижения конкретных результатов – формирования компетентного читателя и привлечения внимания властных структур к проблеме чтения.

 

Методический центр Управления образования администрации

г. Макеевки