Урок в школе ХХI века

главная

13 декабря 2017 года в лицее № 2 «Престиж» города Макеевки для руководителей образовательных организаций был проведен семинар по теме «Внутришкольный контроль в условиях реализации Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики. Анализ и самоанализ современного урока», целью которого было ознакомление участников семинара с требованиями, которые предъявляются к современному уроку Государственными образовательными стандартами Донецкой Народной Республики; формирование новых профессиональных умений руководителей образовательных организаций по анализу современного урока, как одного из методов внутришкольного контроля.

Перед администрацией лицея № 2 (директор Юрьева Ю. Е.), которая готовила семинар под руководством модератора методиста методического центра (далее МЦ) Управления образования администрации города Макеевки Мелехиной Л. В., стояли такие задачи, как:

  • активизация деятельности руководителей образовательных организаций по оказанию методического сопровождения действий учителя в проектировании и проведении современного урока;
  • ознакомление с алгоритмом подготовки, проведения и анализа открытых уроков в современной школе начала ХХI века;
  • ознакомление с практикой введения в урок приёмов, способствующих достижению предметных и метапредметных результатов;
  • выработка методических рекомендаций, инструментария по проведению анализа современного урока;
  • обеспечение участникам семинара коммуникативной практики;
  • диссеминация позитивного управленческого опыта среди руководителей учреждений образования города.

Теоретический модуль семинара состоял из выступлений методиста МЦ, директора и заместителя директора лицея № 2 «Престиж», в которых были раскрыты особенности внутришкольного контроля в условиях внедрения ГОС Донецкой Народной Республики, рассмотрены различные виды анализа современного урока. Слушателям была предложена новая современная технология открытого урока, разработанная российскими учеными М.М. Поташником и М.В. Левитом.

Участники семинара до начала уроков выслушали психолога лицея Сердешную Ю.С., которая дала краткую характеристику учащихся тех классов, в которых будут проведены уроки. Учителя рассказали о запланированных проектах своих уроков, подготовив, таким образом, слушателей к пониманию выбранных методов и форм работы для конкретного урока в данном конкретном классе.

После посещения уроков биологии в 6 классе (учитель Саведчук Е.И.) и литературы в 9 классе (учитель Татарина Т.Н.) руководители образовательных организаций услышали самоанализ урока учителем, затем анализ администрации лицея по одной из предложенных схем, приняли участие в обсуждении уроков, которое прошло в форме дискуссии.

Подводя итоги работы семинара, методист МЦ Мелехина Л.В. предложила ознакомиться с технологией подготовки и проведения открытого урока, разработанной Поташником М.М. и Левитом М.В. Особое внимание при этом обратить на такую форму работы для учителей, которые претендуют на присвоение в ходе аттестации звания «Учитель-методист» и проводят апробацию методических разработок.

 

Методический центр управления образования администрации

г. Макеевки