Образовательная технология «Ситуация»

Суть данной технологии заключается в организации развивающих ситуаций с обучающимися на основе использования общекультурных знаний о законах эффективной деятельности с учетом возрастных особенностей детей. Отсюда и название технологии – «Ситуация», так как в ее основе лежат различные ситуации, с которыми сталкиваются дети в течение дня. Данная технология относится к системно-деятельностному подходу и может применяться на всех уровнях общего образования.

Рассмотрим этапы занятий «открытия» нового знания в технологии «Ситуация».

1) Введение в ситуацию.

Создание условий для возникновения у детей внутренней потребности включения в деятельность (постановка «детской цели»).

2) Актуализация знаний и умений.

Организация познавательной деятельности, в которой целенаправленно актуализируются мыслительные операции, а также знания и опыт детей, необходимые им для «открытия» нового знания.

3) Затруднение в ситуации: фиксация, выявление места и причины затруднения.

  • Создание ситуации затруднения в индивидуальной деятельности.
  • Фиксация затруднения и выявление его причины.

4) «Открытие» нового знания: выбор способа преодоления затруднения, преодоление затруднения.

  • Вовлечение детей в процесс самостоятельного решения вопросов проблемного характера, поиска и открытия новых знаний, формирование опыта успешного преодоления трудностей через выявление и устранение их причин.
  • Фиксация нового знания в речи и знаково.
  • Создание ситуации успеха.

5) Включение нового знания в систему знаний.

  • Выполнение задания на новый способ действия с проговариванием вслух алгоритма, свойства.
  • Самостоятельная проверка по эталону (образцу).
  • Индивидуальные затруднения в играх.
  • Выполнение заданий, в которых новый способ действий связывается с ранее изученным.
  • Ситуация успеха в совместной деятельности.

6) Осмысление.

  • Фиксирование детьми достижения «детской» цели.
  • Проговаривание воспитателем или самими детьми условий, которые позволили добиться этой цели.

Подробно познакомиться с технологией системно-деятельностного подхода, с примерами сценариев уроков, построенных в технологии деятельностного метода Л.Г. Петерсон, а также с видео уроками, проведенными по технологии, вы можете на сайте «Школа 2000».

 

Кафедра естественно-математических дисциплин и методики их преподавания