От идеи — к результативной практической деятельности

23.04.2018г. проведено заседание ученого совета Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования. Рассмотрен вопрос «О научно-методическом сопровождении процесса внедрения программы курса «Уроки гражданственности Донбасса».

Основные докладчики (Хаталах О.В., методист отдела общественных дисциплин, Гордон В.В., заведующий центром воспитания и развития творческой личности) проанализировали опыт осуществления научно-методического сопровождения процесса внедрения программы нового образовательно-воспитательного курса «Уроки гражданственности Донбасса».

Презентована разработанная и успешно действующая республиканская модель научно-методические сопровождения, включающая в себя субъекты, участвующие в процессе сопровождения, объекты и инструменты, посредствам которых осуществляются направления научно-методического сопровождения. Модель научно-методического сопровождения базируется на основных ее функциях- аналитической и прогностической.

модель

Рис. 1 — Модель научно-методического сопровождения внедрения курса «Уроки гражданственности Донбасса»

Анализ системы научно-методического сопровождения показал, что данная проблема успешно решается в нескольких направлениях:

— курс «Уроки гражданственности Донбасса» обеспечен программой, объединяющей несколько содержательных линий: историко-краеведческую, культурологическую, природоведческую, обществоведческую. Новое содержание, новые требования, новые педагогические технологии отрабатываются на базе экспериментальных площадок и лишь потом успешно внедряются в массовую практику;

— кадровый состав педагогов, преподающих новый курс, мотивирован на непрерывное развитие профессиональной компетентности. В системе дополнительного образования предусмотрены различные формы повышения квалификации педкадров: специализация, проблемные курсы по очной и очно-дистанционной форме. Во все дополнительные программы переподготовки включены модули по истории Донбасса и курсу «Уроки гражданственности Донбасса». В 2017-2018 учебном году, в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики и ГОУ ДПО «ДонРИДПО», кадровый состав педагогов изменился за счет увеличения количества учителей общественных дисциплин;

д2

Рис. 2 — Динамика количественного состава (в %) педагогов читающих курс
«Уроки гражданственности Донбасса» по специализациям

— к программе «Уроки гражданственности Донбасса» творческими группами учителей под руководством методистов ГОУ ДПО «ДонРИДПО» составлены учебно-методические сборники для 5-9 классов и учебно-методические пособия для 1-11 класса;

— на сайте отдела общественных дисциплин открыта специальная страница «Уроки гражданственности Донбасса» (http://ictoriya405,wixsite,com/inysite-1/u-g-d).

В процессе обсуждения определены перспективные направления деятельности в системе научно-методического сопровождения процесса дальнейшего внедрения программы «Уроки гражданственности Донбасса»:

  • создание обновленной программы курса «Уроки гражданственности Донбасса»;
  • разработка критериев оценивания учебных достижений обучающихся по курсу «Уроки гражданственности Донбасса»;
  • подготовка информационно-методического комплекса, включающего: сборник эвристических заданий, учебные пособия для обучающихся и педагогов, рабочие тетради по курсу «Уроки гражданственности Донбасса» (1-11классы);
  • обновление содержания и форм внеучебной деятельности обучающихся в условиях формирования новой воспитательной среды, направленной на развитие личности.

Ученым советом ГОУ ДПО «ДонРИДПО» принято соответствующие решение.