Первое занятие Республиканской школы классного руководителя

Коллаж РШКР

Согласно приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 26 декабря 2017 г. № 1449 «О проведении мероприятий по совершенствованию профессиональной подготовки руководящих и педагогических кадров в 2018 году» и Плану работы ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» на 2018 г. 26 апреля 2018 г. в рамках Республиканской школы классного руководителя состоялось заседание проблемно-дискуссионного стола «Реализация Концепции развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи Донецкой Народной Республики в системе работы классного руководителя».

Участниками мероприятия стали методисты городских (районных) методических кабинетов (центров) по воспитательной работе, руководители методических объединений классных руководителей городов (районов), члены творческой группы «Профессиональная компетентность классного руководителя как условие реализации Концепции развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи Донецкой Народной Республики».

С особенностями реализации Концепции развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на всех уровнях участники заседания ознакомились в форме интеллектуальной игры, которую провела Суркова Н. А., методист центра воспитания и развития творческой личности ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования». Данная форма работы позволила расставить акценты на наиболее сложных для воплощения в рамках образовательного процесса положениях нормативного правового документа и обозначить проблемные вопросы первого модуля школы, которые и были рассмотрены спикерами в ходе мероприятия:

  1. Инструментарий мониторинга деятельности общеобразовательных организаций по реализации приоритетных направлений воспитательной работы (Зеленская О. Ю., методист центра анализа и методического сопровождения среднего общего образования ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования»).
  2. Планирование воспитательной работы в классе и критерии эффективности деятельности классного руководителя (Гордон В. В., заведующий центром воспитания и развития творческой личности ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования»).
  3. Система работы городского и школьного методических объединений классных руководителей в условиях реализации Концепции развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи Донецкой Народной Республики (Лимонько А. С., методист по воспитательной работе методического кабинета отдела образования администрации города Тореза и Бондаренко А. Ю., заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Школа № 10 города Тореза»).
  4. Реализация основных направлений развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи Донецкой Народной Республики: из опыта работы стажировочной площадки по теме «Воспитательный потенциал курса ²Уроки гражданственности Донбасса²» (Растопчина Т. А., методист центра воспитания и развития творческой личности ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования»).
  5. Реализация плана воспитательной работы по внедрению государственного физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне Донецкой Народной Республики» в общеобразовательных организациях (Тищенко В. В., заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Школа № 13 города Донецка»).

Спикеры мероприятия выбрали интересные формы коммуникации (методический кейс, открытый диалог, педагогический портрет, видеоальманах, методическая мастерская, презентация опыта работы), которые заинтересовали и активизировали аудиторию, нацелили на использование подобных интерактивных форм методической работы в рамках Школ классного руководителя, действующих на базе городских и районных методических объединений и общеобразовательных организаций.

Домашним заданием для участников школы стала подготовка мастер-классов по воспитательной работе в классном коллективе, которые будут проведены на следующем занятии в начале 2018-2019 учебного года.

Спикеры мероприятия получили соответствующие сертификаты, а участники – пакет методических материалов, с которыми можно ознакомиться на сайте центра воспитания и развития творческой личности.

Кафедра менеджмента образования и психологии

Центр воспитания и развития творческой личности