Стандарт: диалог

Как планируется занятия по начальной военной подготовке?

Занятия по начальной военной подготовке планируются и организуются в соответствии с требованиями о начальной военной подготовке молодежи, программами по начальной военной и медико-санитарной подготовке. Нормативно-законодательная…
Читать далее

Новости, Стандарт: диалог

Lino it. Мозговой штурм онлайн

«Мозговой штурм» (англ. brainstorming) — один из наиболее популярных методов стимулирования творческой активности. Позволяет найти решение сложных проблем путем применения специальных правил обсуждения. Широко используется во…
Читать далее

Новости, Стандарт: диалог

Как подготовиться к государственной итоговой аттестации по биологии?

В Донецкой Народной Республике начата подготовка к государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (ГИА 9) и среднего общего образования (ГИА 11). Как свидетельствует…
Читать далее

Новости, Стандарт: диалог

Педагогические приёмы формирования универсальных учебных действий у младших школьников

Как формировать универсальные учебные действия у обучающихся начальных классов? Для начальной школы в современных условиях приоритетом является формирование учебной деятельности как желание и умение учиться,…
Читать далее

Новости, Стандарт: диалог

Как формировать личностные характеристики школьников на уроках географии, используя принципы устойчивого развития

Образование основной инструмент защиты окружающей среды и устойчивого развития. Новые образовательные стандарты ориентированы на развитие у школьников осознанного выполнения правил здорового и экологически целесообразного образа…
Читать далее

Новости, Стандарт: диалог

Вернисаж когнитивно-эвристических технологий: по материалам Университета инновационной педагогики для учителей английского языка с интеграцией «Начальное обучение»

— Какие эвристические технологии можно применять на уроках английского языка? Применение эвристических технологий на уроках иностранного языка позволяет индивидуализировать обучение. Создание проблемных ситуаций с целью…
Читать далее

Стандарт: диалог

Как обеспечить принцип дифференцированного подхода в работе с детьми дошкольного возраста

В условиях целенаправленного педагогического процесса в дошкольной образовательной организации дифференцированный подход с детьми реализуется в непосредственной образовательной деятельности. Организация и осуществление непосредственной образовательной деятельности предполагает…
Читать далее

Новости, Стандарт: диалог

Чем отличается эвристическое обучение от развивающего?

Эвристическое обучение отличается от развивающего качественно новой задачей: развитием не только ученика, но и траектории его образования, включая развитие целей, технологий, содержания, вариантов образования. Поскольку…
Читать далее

Новости, Стандарт: диалог

Предлагаем обсудить: Роль педагога в становлении общественно-государственной системы воспитания

26 октября 2017 г. с 10.00 до 12.00 (МСК) на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования состоится Круглый стол в режиме онлайн с международным…
Читать далее

Новости, Стандарт: диалог

Мультимедиа на уроках трудового обучения

Сегодня компьютерные технологии можно считать тем новым способом передачи знаний, который соответствует качественно новому содержанию обучения и развития обучающегося. Мудрость традиционных технологий в том, что…
Читать далее

Новости, Стандарт: диалог