Осуществление анализа результатов работы образовательной системы с помощью ИКТ

26 апреля 2018 г. состоялось второе занятие в рамках Школы новаторов – руководителей общеобразовательных организаций «Использование современных ИКТ для оптимизации управленческой деятельности» (руководитель Коваль Н.Н., старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин и методики их преподавания). Школа новаторов осуществляет свою деятельность пятый год.

Тема веб-мастерской «Осуществление анализа результатов работы образовательной системы с помощью ИКТ».

Целью второго занятия было содействие формированию ИКТ-компетентности современного руководителя, знакомство с технологией анализа результатов работы образовательной системы и веб-ресурсом «ТАРРОС.РФ».

В мероприятии приняли участие все желающие руководители общеобразовательных организаций, отвечающие за информатизацию учебного заведения или заинтересованные в эффективном осуществлении педагогического анализа.

Коваль Н.Н., модератор и спикер вебинара, раскрыла следующее содержание мероприятия:

  1. Трехмерная модель анализа результатов деятельности
    образовательной организации.
  2. Эвристический алгоритм осуществления анализа.
  3. Последовательность осуществления анализа результатов деятельности школы по ТАРРОС «Landrail».
  4. Структура информационного обеспечения ТАРРОС.
  5. Особенности и преимущества технологии ТАРОС.

Спикер вебинара сделала акцент на задачах, которые необходимо будет решать администрации школы при внедрении технологии ТАРРОС, каковы особенности и преимущества использования технологии анализа результатов работы образовательной системы.

При подведении итогов вебинара Коваль Н.Н. подчеркнула существующую необходимость в технологизации педагогического анализа.

Материалы вебинара можно посмотреть, перейдя по ссылке>>>.

 

Кафедра естественно-математических дисциплин и методики их преподавания

Кафедра менеджмента образования и психологии