Стандарт — диалог: интерактивное обучение

лого отдела

Тенденции современного образования, в том числе «продвинутые» ученики заставляют учителя идти в ногу со временем, осваивать новые педагогические технологии. Сегодняшнего школьника очень трудно удивить, поэтому учителю постоянно приходится быть в творческом поиске и пробовать применять на практике всевозможные нестандартные приемы и методы обучения школьников для повышения их мотивации к изучению учебных предметов, в частности, иностранных языков.

Слушатели курсов повышения квалификации учителей иностранных языков предлагают большое количество своих практических наработок по использованию этих технологий. Чаще всего мастер-классы во время курсов и семинаров, учительские публикации представляют отдельные этапы и фрагменты уроков в интерактивном режиме, причем учителя немецкого и французского языков организовали обмен аутентичными технологиями, которыми англоязычные учителя не владеют. И наоборот, школьные дебаты для изучающих немецкий язык (платформа «Jugend Debatiert») и франкофонов (портал «Les De`bats des Jeunes») не совпадают с англоязычным треком.

Интерактивные методики обучения относятся к приемам стимулирования учебной мотивации обучающихся. Их преимуществами являются стимулирование интереса к обучению и познанию, поощрение активного участия каждого в учебном процессе, личностная ориентация, эффективное усвоение учебного материала и умение применить его на практике, постоянная обратная связь.

Использование интерактивных методов обеспечивает:

  • высокую мотивацию;
  • прочность знаний;
  • творчество и фантазию;
  • коммуникативность;
  • активную жизненную позицию;
  • командный дух;
  • ценность индивидуальности;
  • свободу самовыражения;
  • акцент на деятельность;
  • взаимоуважение;
  • демократичность.

Любой урок можно провести в режиме интерактивного обучения, необходимо только заложить в него диалоговую основу.

Кафедра общественно – гуманитарных дисциплин и методики их преподавания

Отдел иностранных языков