Педагогическая студия для руководителей методических объединений учителей иностранных языков

2018_08_Иняз

21 августа 2018 года прошла педагогическая студия для руководителей методических объединений учителей иностранных языков по теме «Стратегия формирования лидера средствами иностранного языка: Дебатная Академия и Школьная Дебатная платформа».

Наряду с ознакомлением руководителей методических объединений и учителей иностранных языков с новыми образовательными стандартами и новейшими достижениями в методике преподавания иностранных языков, целью студии являлось повышение уровня профессиональной компетентности руководителей методических объединений и учителей иностранных языков относительно возможностей и перспектив формирования лидера средствами иностранного языка и мотивирование учителей иностранных языков к самообразовательной и самомониторинговой деятельности.

Практические задачи студии включают в себя изучение степени освоения учителями иностранных языков процессов модернизации системы образования, основных документов, регулирующих эти процессы, практические советы относительно интегрированного, профильного и допрофильного изучения предмета в 2018-2019 учебном году.

Дебатные тьюторы – учителя-практики: Чернова Л.М., учитель иностранных языков школы № 26 с углубленным изучением иностранных языков г. Харцызска, Брыкова Е.А., учитель английского языка Горловской гимназии «Интеллект», ‑ помогли актуализировать алгоритм формирования языковой личности путем внедрения технологии дебатов в учебный процесс, дали учителям практические советы по использованию воспитательного потенциала предмета в контексте модернизации содержания и стандартов образования в новом учебном году, отработали практические навыки использования технологии формирования коммуникативного подхода в обучении предмету.

 С интерактивным докладом «Инновационная культура современного педагога-словесника в контексте формирования иноязычной коммуникативной компетентности в рамках внедрения ГОС» выступила Бражник Л.М., старший преподаватель кафедры общественно- гуманитарных дисциплин и методики преподавания, к.ф.н., доцент.

Сотрудники отдела иностранных языков ДонРИДПО провели гайд-практикум по теме «Внедряем ГОС ОО: Дебаты как форма обучения и воспитания всесторонне развитой личности».

Участники педагогической студии приняли участие в тренинге «Приемы формирования и развития критического мышления средствами иностранного языка как базы для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения в контексте воспитания лидера на базе Школьной Дебатной Платформы», подготовленном дебатными тьюторами Черновой Л.М., учителем иностранных языков школы № 26 с углубленным изучением иностранных языков г. Харцызска, Брыковой Е.А., учителем английского языка Горловской гимназии «Интеллект», Лысенко И.В., учителем иностранных языков Ясиноватской общеобразовательной школы I-II ступеней № 6 Администрации города Ясиноватая, Глебовой В.И., методистом Методического центра управления образования г. Макеевка и Тодоровой О.С., учителем английского языка МОУ «Лицей № 1 «Лидер» города Макеевка».

Также был организован майнд-кроссинг «Стратегия работы дебатного тьютора с целью повышения уровня метапредметной компетентности обучающихся и формирования лидерских качеств» (Миронова Ю.Н., учитель английского языка, заместитель директора МОУ «Специализированная школа с углубленным изучением иностранных языков № 115 города Донецка,

Шевченко О.В., учитель английского языка, заместитель директора Горловской специализированной школы с углубленным изучением иностранных языков № 1).

Участники педагогической студии получили консультацию относительно научно-методического сопровождения механизма формирования инновационной культуры учителя-словесника, изучили возможности и специфику использования дебатных технологий в обучении иностранным языкам в контексте новых образовательных стандартов, а также отработали алгоритм применения коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам с целью повышения уровня метапредметной компетентности обучающихся на базе Школьной Дебатной Платформы.

Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания

Отдел иностранных языков