Авторская творческая мастерская Путровой О.М.

20181112

В условиях реализации новых образовательных стандартов главной движущей силой является педагог и, в свою очередь, повышение уровня его профессионализма – обязательное условие этого процесса. С повышением роли педагога увеличиваются требования к его профессиональным качествам. Сегодня истинные профессионалы в образовании – образованные, мобильные, творческие люди, которые способны адаптироваться к быстро меняющимся условиям жизни, темпам экономического развития, обладающие потребностью развиваться и развивать различные сферы деятельности.

Педагогическая творческая мастерскаяэто современная альтернативная форма повышения научно-методического, общеобразовательного уровня педагогов, которая выполняет задачи лаборатории, где нарабатываются и апробируются педагогические идеи, педагогические технологии, новые подходы к управлению учебно-воспитательным процессом, авторское учебно-методическое обеспечение, разрабатываются технологии их внедрения. Именно такой лабораторией является авторская творческая мастерская Путровой Ольги Михайловны.

В соответствии с Планом работы ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» на 2018 год 08 ноября 2018 года на базе МОУ «УВК «Гармония» города Донецка» состоялось очередное заседание АТМ по теме «Стимулирование творчества учащихся в контексте изучения украинского языка и литературы» (по авторской технологии О.М. Путровой).

Участниками стали руководители м/о, учителя украинского языка и литературы общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики, занимающиеся данной проблемой, а также студенты филологического факультета Донецкого национального университета.

В начале встречи мастер ознакомила присутствующих с содержательно-методическим аспектом организации обучения по развитию творческих способностей учащихся при изучении украинского языка и литературы по авторской технологии, с опытом и системой своей работы.

Внеклассное мероприятие, в котором принимали участие обучающиеся 6 класса, было проведено в форме «Лингвистического марафона» и приурочено Дню памяти Нестора Летописца. Шестиклассники, путешествуя по планетам «Фонетика», «Графика», «Лексика», отвечали на вопросы, в командах выполняли различные задания.

Во время урока в 11 классе по теме «Особливості вживання в мовленні та інтонування різних видів складних речень» Ольга Михайловна показала, как на разных этапах занятия в рамках интегрированного курса осуществлять метапредметные связи, целесообразно использовать индивидуальную, коллективную, парную и групповую формы работы. Обучающиеся демонстрировали знания творчества украинских поэтов-символистов, неоклассиков; умение выделять в тексте сложные предложения и анализировать их. Работая в парах и группах, одиннадцатиклассники находили сложные предложения в стихотворениях М. Рыльского «Молюсь і вірю», «Яблука доспіли» и характеризовали их. Работе над стихотворением М. Рыльского «Шопен» предшествовало индивидуальное задание, с которым обучающиеся прекрасно справились.

Участники мастерской поблагодарили Ольгу Михайловну и отметили, что полученный практический опыт и творческий заряд будут использовать в своей дальнейшей работе.

С материалами занятия можно ознакомиться, перейдя по ссылке…

 

Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания

 Отдел украинского языка и литературы