Литературное краеведение как средство формирования и развития духовно-нравственных качеств личности

20190319

14 марта 2019 года в рамках работы интегрированных очно-заочных курсов (с элементами дистанционных образовательных технологий) для учителей украинского языка и литературы (с интеграцией курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса») по проблеме «Современный урок как эффективный путь к формированию компетентных обучающихся в условиях внедрения государственных образовательных стандартов» состоялось занятие (преподаватель Ткачук Т.В.) по теме «Литературное краеведение как средство формирования и развития духовно-нравственных качеств личности и патриотического воспитания школьников», посвящённое писателям родного края.

Целью было ознакомление педагогов с новыми подходами к преподаванию  литературного краеведения, выдающимися деятелями, имена которых отображены на литературной карте Донбасса, основными темами, образами, проблематикой произведений писателей родного края, обмен опытом преподавания курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса», внедрение метапредметного подхода к преподаванию предметов гуманитарного цикла.

Перед учителями-филологами стояли задачи: совершенствовать теоретическую базу знаний относительно литературного краеведения, ознакомиться с литературной картой, максимально осветить проблемы и перспективы преподавания курса, наладить практическое сотрудничество по внедрению методов креативности и когнитивности в процессе преподавания курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса».

Практическое занятие «Выдающиеся имена на литературной карте Донетчины» было проведено в форме научно-практической конференции. Слушатели курсов из Донецка, Макеевки, Горловки, Тореза, Енакиева, Шахтёрска, Харцызска, а также Амвросиевского и Старобешевского районов подготовили интересные и содержательные доклады, презентации по творчеству И. Костыри, В. Сосюры, П. Беспощадного, Г. Бойко, В. Шутова, Э. Андиевской, А. Беженовой, Н. Чернявского, Н. Анциферова, Н. Хапланова, П. Байдебуры, И. Билого, Д. Димерджи и т.д.

По теме «Донбасс в художественном измерении» выступили учителя МОУ «Школа №20 города Донецка» Н.А. Дьяченко и Г.В. Стукан. Докладчики поделились с коллегами опытом научно-исследовательской работы по проблеме «Литературное краеведение как продуктивная форма становления гражданской позиции личности», которую плодотворно ведут под руководством сотрудников кафедры общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания, отдела украинского языка и литературы ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» (в соответствии с приказом «О создании единой сети республиканских площадок, осуществляющих экспериментальную деятельность по актуальным проблемам образования и воспитания на период деятельности 2017 – 2019 годов» №1323 от 29.12.2016 года).

Между слушателями и преподавателем состоялся конструктивный диалог по вопросам, которые являются актуальными для современных педагогов в условиях реализации новых государственных образовательных стандартов. В процессе обсуждения учителя украинского языка и литературы пришли к выводу, что патриотическое воспитание молодёжи необходимо осуществлять на примерах, а литературное краеведение открывает для этого колоссальные возможности. Оно является одним из лучших средств формирования и развития духовно-нравственных качеств личности, потому что помогает учащимся узнать родной край, быт, нравы, обычаи народа, открыть для себя, сколь духовно богата земля, на которой мы живём.

Подробнее ознакомиться с материалами можно, перейдя по ссылке.

Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин

и методики их преподавания

Отдел украинского языка и литературы