Диагностика эффективности ученического самоуправления как фактора социализации учащихся

baner_innovation

В Концепции развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики одним из основных требований является педагогическая поддержка органов самоуправления, детских и молодежных общественных объединений, развитие их инициатив. Поддержка ученического самоуправления в организациях образования позволяет создавать условия для социального становления личности, развития у учащихся демократической культуры, социального творчества, лидерско-организаторских навыков. Велика роль ученического самоуправления в обеспечении личностного развития учащихся – их способности к реализации творческого потенциала, высокой социальной мобильности, готовности к самостоятельным поступкам и действиям, принятию ответственности за их результаты.

Одним из механизмов реализации Концепции является проведение исследований в области воспитания и социализации детей. С целью оказания методической помощи для проведения диагностики эффективности ученического самоуправления как фактора социализации учащихся сотрудниками отдела анализа и методического сопровождения среднего общего образования ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» подготовлен Методический кейс «Методики диагностики эффективности ученического самоуправления как фактора социализации учащихся».

 

Кафедра менеджмента образования и психологии

Отдел анализа и методического сопровождения

среднего общего образования