Как научить детей ставить себе цели

baner_dialog

Здравствуйте!

Целеполагание — важный навык, который мотивирует детей учиться и позволяет им настраиваться на работу. Помогите ученикам поставить стратегические и тактические цели на этот учебный год и двигаться к их достижению.
Вот пять советов нейропсихолога Ксении Вотяковой о том, как развивать у школьников навык целеполагания.
1. Учите детей сортировать дела на срочные и несрочные, важные и неважные
Расположите все задачи ребёнка на системе координат, где на оси ординат задана срочность дела, а на оси абсцисс — важность.
Поразмышляйте, какие ежедневные дела есть у ребёнка, какие из них он успевает сделать, а какие нет. Если в течение нескольких дней у ребёнка в основном важные и срочные дела, то, скорее всего, он постоянно находится в условиях стресса, а это сильно истощает нервную систему.
Объясните, как расставлять приоритеты задач, исходя из их важности и срочности.
2. Составляйте вместе с ребёнком список дел на день
Маленьким детям сложно разобраться в хаосе ежедневных задач и придумать порядок действий. Если задач меньше семи-восьми, попробуйте метод сортировки, называемый «метод пузырька».
Напишите вместе список задач на день. Попарно сравнивайте их и переставляйте более важную задачу вверх, а менее важную — вниз. Повторяйте сравнение, пока все задачи не встанут на свои места.
Дети с удовольствием будут вычёркивать из списка выполненные задачи и радоваться результатам.
3. Учите детей задавать себе вспомогательные вопросы
Это хорошо работает перед началом рутинных дел (например, перед выполнением домашнего задания). Вопросы могут быть такими:
  • Над чем я сейчас работаю?
  • Чего я хочу достичь?
  • Какие результаты мне важно получить?
4. Ориентируйтесь на крупные цели
Помогите детям уделять внимание отложенным, не сиюминутным целям: научиться кататься на коньках или держать спину прямо, стать великим учёным, заработать много денег.
Обсуждайте с ребёнком будущие победы:
  • Что изменится в моей жизни, когда я достигну цели?
  • Как прийти к победе — нарисуйте карту движения к цели, промежуточные задачи и сроки.
  • С какими трудностями я могу столкнуться?
Попросите учеников написать учебные и личные цели, которых они хотели бы добиться к концу учебного года. Ребёнок может никому не показывать список, запечатать лист в конверт. В конце учебного года раздайте эти конверты ученикам — это будет хорошим поводом, чтобы обсудить личные успехи каждого.
5. Обсуждайте с детьми ближние и дальние учебные задачи и темы
Это вернёт ребёнку ощущение, что учёба важна, что он активно влияет на своё обучение и может сам расставлять приоритеты, как считает нужным.
Такой подход помогает повысить учебную мотивацию за счёт маленьких и больших побед и чувства, что ты сам руководишь процессом.
Следить за своими достижениями ребёнку поможет статистика Яндекс.Учебника. Если вы будете регулярно выдавать задания, то сможете показывать детям их результаты прямо в классе — например, выводя журнал на доску. Так ученики увидят, чего уже добились, и захотят двигаться дальше.

Выберите для учеников задания, которые станут первым шагом к их цели на этот учебный год.

Выбрать задания

 

Кафедра менеджмента образования и психологии

Отдел международной интеграции