Состоялся инструктивно-методический семинар «Социально- педагогическое проектирование как фактор развития творческой индивидуальности педагогов и школьников»

20190923-1

Согласно плану работы ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» 19 сентября 2019 года на базе МОУ «Школа №13 города Донецка», стажировочной площадки института по теме «Воспитательный потенциал курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса», отделом воспитания и развития творческой личности был проведён семинар «Социально-педагогическое проектирование как фактор развития творческой индивидуальности педагогов и школьников». Участниками мероприятия стали методисты городских (районных) МК (Ц) по воспитательной работе, руководители МО заместителей директоров общеобразовательных организаций по воспитательной работе, педагогов-организаторов, классных руководителей, воспитателей групп продлённого дня.

Целью семинара стало содействие реализации творческой индивидуальности педагога и обучающихся в проектной деятельности, распространение перспективного педагогического опыта в сфере использования проектов в воспитательном процессе, совершенствование системы научно-методического сопровождения системы непрерывного воспитания обучающихся общеобразовательных организаций.

Координатор мероприятия, методист отдела воспитания и развития творческой личности Т. А. Растопчина, на мотивационном этапе озвучила актуальность применения проектной деятельности во внеклассной и внеурочной деятельности обучающихся.

Старший преподаватель кафедры общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания Н. В. Бухлова выступила с темой «Развитие творческих событий педагога и обучающегося методом проектной деятельности во внеурочное время», раскрыв возможности использования метода проекта для развития творческих способностей обучающихся во внеурочное время.

Н.В. Шемякин, старший преподаватель кафедры менеджмента образовании и психологии, ознакомил присутствующих с психолого-педагогическими аспектами проектной деятельности. Он наглядно доказал участникам мероприятия, что психологическое сопровождение проектной деятельности должно быть направлено на раскрытие творческой индивидуальности педагогов и обучающихся, развитие жизненных целей.

Проблеме воспитания личности, демонстрирующей активную жизненную позицию, личности, готовой к нравственному поведению и творческой деятельности посредством участия в социальных проектах, посвятила своё выступление А. С. Калиниченко, методист методического кабинета отдела образования администрации Киевского района города Донецка.

Т. В.Труфанова, заместитель директора МОУ «Специализированная физико-математическая школа № 17 города Донецка», ознакомила педагогов с системой обновления современного воспитательного процесса на основе средового подхода «Пять лучей».

Заместитель директора МОУ «Специализированная физико-математическая школа № 17 г. Донецка» Е. В. Тимошенко поделилась опытом работы кафедры естественных наук своей образовательной организации по реализации преемственности во внеклассной работе естественнонаучной направленности в начальной и основной школе путём использования проектного метода.

Выступление директора МОУ «Многопрофильный лицей № 1 города Донецка» Л. А. Лупандиной было посвящено проектной деятельности во внеклассной работе как способу реализации познавательного интереса обучающихся.
После рефлексивного этапа семинара спикеры получили сертификаты. С их материалами можно ознакомиться на сайте отдела воспитания и развития творческой личности.

Кафедра менеджмента образования и психологии
Отдел воспитания и развития творческой личности