О приемах формирования речевой культуры у школьников

baner_dialog

Речевая культура является производной от интеллектуальной, эмоциональной, духовной сфер. Сегодня место книги в жизни взрослых, как и в жизни детей, по большей части занято информационными технологиями. Как школа борется с проблемой речевой культуры, в материале Елены Сафоновой «Прием “Интервью” на уроке: как его использовать и что он дает» — http://pedsovet.su/metodika/7050_priem_intervyu_na_uroke.

 

Кафедра менеджмента образования и психологии