Вечно изобретать, пробовать,
совершенствовать и совершенствоваться –
вот единственный курс учительской жизни.
К.Д. Ушинский
Выбор учебно-методического обеспечения для образовательного процесса — важнейший этап в работе любого педагога. Правильно подобранный учебно-методический комплекс способен стать надежным помощником, существенно облегчить повседневную работу педагога и увлечь учеников предметом.
По-прежнему актуален вопрос, каким должен быть современный учебник, учебное, учебно-методическое пособие, чтобы по нему хотелось учить и учиться, чтобы он был полезен и удобен и для учителя, и для ученика, чтобы соответствовал стандартам и был интересен? Найти ответ на этот вопрос – основная задача педагогов, которые принимают участие в апробации учебных и учебно-методических пособий.
В ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» стартовала апробация учебных и учебно-методических пособий для общеобразовательных организаций в городах и районах Донецкой Народной Республики.
Цель апробации – повышения качества учебно-методического обеспечения системы общего образования, компетентная экспертная оценка эффективности и целесообразности использования учебных и учебно-методических пособий.
В ходе апробации:
- проводится опрос группы детей, участвующих в апробации учебно-методических материалов с целью выявления их отношения к объекту исследования;
- осуществляется экспертная оценка эффективности реализации учебного и учебно-методического пособия;
- готовится отчет о результатах апробации.
В образовательных организациях городов и районов ДНР проходят апробацию 42 учебно-методических материалов, из них:
- учебных пособий для обучающихся – 21;
- учебно-методических пособий – 7
- рабочих тетрадей – 9
- сборников заданий – 5.
Определены школы и учителя, которые будут проводить апробацию учебных и учебно-методических пособий. К апробации привлечены учителя-методисты, учителя высшей и І-й категории.
В апробации принимают участие:
- образовательные организации – 105;
- педагоги – 134;
- ученики – 6507.
Впереди педагогов, участвующих в апробации ожидаю интересные уроки и обмен опытом с коллегами, профессиональное общение и методические открытия. Апробация учебно-методического материала позволяет не только поддерживать, внедрять и совершенствовать новые учебники, учебные и учебно-методические пособия, но и повышать профессиональную компетентность учителя.
Следить за ходом апробации можно в разделе «Апробация средств обучения» на сайте отдела изучения перспективного педагогического опыта и апробации средств обучения.
С приказом о проведении апробации учебных и учебно-методических пособий для общеобразовательных организаций можно ознакомиться по ссылке.
Кафедра естественно-математических дисциплин и методики их преподавания
Отдел изучения перспективного педагогического опыта и апробации средств обучения