Современный урок: проблемы и решения

baner_kursi

Уже традиционной формой диссеминации опыта педагога-мастера стало проведение открытых уроков. Как организовать такое занятие в соответствии с государственными образовательными стандартами и при этом ответить на вопрос далеко не праздный: «С чего начинается Родина?» Ответы пытаются дать многие поколения философов, литераторов, историков, педагогов. Но по-прежнему нет единственно правильного, универсального ответа.

Свой ответ пытались найти и учащиеся Многопрофильного лицея-интерната Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Донецкий национальный университет» совместно с учителем высшей категории Натальей Леонидовной Авраменко, опыт которой выбран ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» для изучения в 2020 году и дальнейшего обобщения на республиканском уровне.

На открытом занятии по «Обществознанию», прошедшем 04.12.2019 г., учащиеся выполнили различные задания, поработали в парах и группах, самостоятельно определили тему урока, установили цели работы на уроке, разобрали проблемные ситуации, сформулировали ключевые понятия. Занятие было построено на принципах системно-деятельностного и компетентностного подходов. Педагог смогла создать условия для совершенствования всех видов универсальных учебных действий. Учащиеся показали высокий уровень владения теоретическим материалом, продемонстрировали умение работать в команде, решать поставленные задачи, находить способы решения проблем.

Урок, построенный педагогом на основе системно-деятельностного подхода, помог старшеклассникам сделать вывод: Родина начинается с семьи. Крепкая, защищенная законом семья – основа сильного государства.

 

Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания
Отдел общественных дисциплин