Учебное пособие для учителя-словесника

ПРограмма ЭК

Государственным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» подготовлено к изданию учебное пособие, разработанное участниками творческой группы «Проектирование контрольно-измерительных материалов по литературе 5-11 классы» в составе учителей русского языка и литературы общеобразовательных организаций Республики.

Формат пособия – рабочая тетрадь в двух частях. Словесниками подготовлена часть первая, состоящая из двух тетрадей: для учащегося и для учителя:

Литература. 8 класс. Рабочая тетрадь для учащегося «Книжное путешествие»: для общеобразоват. организаций / сост. Рыжикова О.В., Лысяк В.В., Оксанюк Е.В., Колосова Е.В.; под общей редакцией Мельниковой Л.В. – В 2-х частях. – Ч. 1. – Донецк: Истоки, 2020. – 116 с.

Литература. 8 класс. Рабочая тетрадь для учителя «Книжное путешествие»: для общеобразоват. организаций / сост. Рыжикова О.В., Лысяк В.В., Оксанюк Е.В., Колосова Е.В.; под общей редакцией Мельниковой Л.В. – В 2-х частях. – Ч. 1. – Донецк: Истоки, 2020. – 116 с.

Структура и содержание материала рабочей тетради соответствует разделам Примерной основной образовательной программы по учебному предмету «Литература» для учащихся 5-9 классов и учебника по литературе для учащихся 8 класса (авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлева, В.И. Коровин).

Авторская группа при составлении рабочей тетради учитывала основной тезис стандартов образования о том, что цель изучения литературы в школе – формирование читателя, способного к восприятию литературных произведений в контексте духовной культуры человечества и подготовленного к самостоятельному общению с искусством слова.

Цель рабочей тетради – научить восьмиклассников анализировать литературное произведение, формулировать собственное отношение к нему; научить пересказывать произведение с использованием образных средств русского языка и цитат из текста, создавать устные и письменные высказывания разного типа и жанра, вести диалог; мотивировать работу по самопроверке, самооценке и самоконтролю.

Задачи рабочей тетради: проверка знания содержания художественных произведений и степени осмысления материала, изученного на уроках; формирование умения выражать собственную точку зрения; расширение лексического запаса учащихся; развитие творческих способностей учащихся;

формирование читательской культуры и универсальных учебных действий; подготовка к переводному экзамену по литературе.

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной классной (домашней) работы учащегося, в том числе и в дистанционном формате.

Все задания состоят из трёх частей. Задания первой части (части А) закрытого типа предлагают выбор одного ответа из предложенных вариантов. Задания второй части (части В) открытого типа требуют формулировки кратких ответов. Задания третьей части (части С) направлены на развитие речи учащихся и требуют письменного ответа в виде связного высказывания. Учащимся предлагается создать творческий продукт разного формата: «киноленту видений», даймонд, монофон, синквейн, синкан, кеннинг, хайку, мини-сагу, фанфик, сиквел, приквел, мидквел, экфрасис, эссе и т. д.

В пособии для учащихся представлен дидактический материал, предназначенный для совершенствования навыков работы с художественным текстом. В тетради для учителя даны ответы на тесты, а также образцы эталонных ответов на задания репродуктивного, конструкторского и творческого характера.

Тетради предназначены для учащихся и для учителей-словесников общеобразовательных организаций Республики.

С содержанием пособий можно ознакомиться на странице «Учебно-методические материалы» сайта ГОУ ДПО «ДОНРИПО (доступ со ССЫЛКЕ 

Завершается работа творческой группы по подготовке второй части пособия, состоящей из двух тетрадей: для учащегося и для учителя.

Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания
Отдел русского языка и литературы