Учебное видео: как сделать так чтобы ролик объяснял, а не только показывал

unnamed

16 сентября в 15:00 Каллиников Павел Юрьевич проведёт вебинар на тему «Учебное видео: как сделать так чтобы ролик объяснял, а не только показывал».

Видео сделалось неотъемлемой частью нашего мира. Оно развлекает, информирует, продаёт, учит. И для каждого вида видео существуют свои приёмы, делающие его эффективным. Есть такие приёмы и для учебного видео, эффективность которого зависит прежде всего от его объясняющей силы. Приёмы эти разнообразные – методические, медийные, технические. Если их не знать и не употреблять, то учебное видео превратится в обычный показ, который не учит, а только формирует у учащегося ощущение потраченного зря времени. Как сделать ваш учебный ролик по настоящему эффективным – об этом поговорим на вебинаре.

Вебинар затронет темы, некоторые из которых перечислены ниже.

  • Какие методические приёмы позволяют сделать ролик объясняющим.
  • Что нужно делать в процессе подготовки, что в процессе съёмки, а что во время монтажа.
  • Какие приёмы видеомонтажа позволяют сосредоточить внимание зрителя на важном.
  • Голос или видеоряд – что важнее для объяснения.
  • Движение и ритм в объяснении.
  • Медийность и объясняющая сила. Как они помогают и мешают друг другу.

Для кого предназначен вебинар.

Вебинар предназначен в первую очередь для преподавателей, тренеров, коучей, профессиональных авторов и разработчиков учебного контента, руководителей и сотрудников подразделений электронного обучения. Однако тема вебинара универсальна и актуальна, поэтому он может быть полезен также широкой аудитории – всем, кто интересуется вопросами учебного видео, онлайн-обучения, контентного строительства, медиа и визуализации.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ >>>

Кафедра менеджмента образования и психологии
Отдел дистанционного обучения