Приоритетные задачи организации деятельности общеобразовательной организации в 2021-2022 учебном году

19 августа 2021 года отделом менеджмента и аттестации ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» с целью повышения готовности педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций к решению актуальных проблем внедрения Государственных образовательных стандартов общего образования, формирования готовности педагогических работников к участию в управлении образовательным процессом для участников тьютор-площадки (руководящие работники общеобразовательных организаций) и актив-площадки (руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций, зачисленные в кадровый резерв) проведено заседание Августовской педагогической студии по теме «Приоритетные задачи организации деятельности общеобразовательной организации в условиях внедрения Государственных образовательных стандартов общего образования».

Спикеры студии раскрыли актуальные вопросы внедрения ГОС и реализации ООП общего образования.

Деминская Лариса Алексеевна, и.о. ректора ГОУ ДПО «ДОНРИДПО», поздравила участников с открытием Августовских педагогических студий и обозначила актуальные вопросы для обсуждения.

Пестрецов Виталий Викторович, Директор Департамента просвещения МОН ДНР, обратил внимание на решение вопросов синхронизации образовательной системы Донецкой Народной Республики и Российской Федерации, особенности управления общеобразовательной организацией в 2021-2022 учебном году.

Болычева Лада Анатольевна, главный специалист отдела мониторинга качества образования Республиканской службы по контролю и надзору в сфере образования и науки, прокомментировала результаты ГИА в 2020-2021 учебном году с позиции управления качеством образования.

Волобуева Татьяна Борисовна, проректор по научно-педагогической работе ГОУ ДПО «ДОНРИДПО», обозначила основные векторы модернизации образовательной системы общеобразовательных организаций

Зарицкая Виктория Григорьевна, проректор по научно-методической работе ГОУ ДПО «ДОНРИДПО», раскрыла практические вопросы внедрения ГОС и реализации ООП общего образования.

 Галкин Сергей Георгиевич, заведующий отделом менеджмента и аттестации ГОУ ДПО «ДОНРИДПО», сообщил о перспективах развития сопровождения управления внедрением ГОС и реализацией ООП общего образования.

Состоялся обмен эффективным опытом руководителей общеобразовательных организаций.

Юрьева Юлия Евгеньевна, директор лицея № 2 «Престиж» г. Макеевки, поделилась практическим опытом подготовки и участия в аккредитации общеобразовательной организации в РФ.

Николенко Елена Васильевна, заведующий методическим кабинетом отдела образования администрации Кировского района г. Донецка, раскрыла практические аспекты выявления и распространения инновационного опыта образовательных организаций в контексте внедрения ГОС.

Участники студии обсудили следующие вопросы:

  1. Приоритеты синхронизации деятельности образовательных систем Донецкой Народной Республики и Российской Федерации.
  2. Стратегические направления развития общего образования ДНР.
  3. Государственные образовательные стандарты общего образования как отражение ключевых направлений стратегии модернизации системы общего образования Донецкой Народной Республики.
  4. Интеграция общего образования ДНР в образовательную систему РФ: задачи, проблемы и решения.
  5. Цифровое образование как реализация требований государственных образовательных стандартов: векторы развития.
  6. Результаты ГИА как фактор управления качеством образования.
  7. Актуальные вопросы повышения управленческой компетентности: формирование функциональной грамотности управленца.

Особое внимание было уделено обсуждению практических аспектов внедрения Государственных образовательных стандартов и реализации примерных основных образовательных программ общего образования. Участники отметили приоритетные вопросы, ключевые проблемы образовательной деятельности по данному направлению и возможные пути их решения: организационно-методическое сопровождение внедрения ГОС и реализации ООП общего образования, особенности формирования учебных планов 2021-2022 учебного года, детализация нормативно-правовой базы индивидуального обучения.

По итогам работы студии для участников подготовлены пакет презентаций, электронные методические кейсы по внедрению ГОС общего образования, нормативному правовому обеспечению деятельности общеобразовательных организаций.

Ссылка на материалы

 

Кафедра менеджмента образования и психологии
Отдел менеджмента и аттестации

IMG_0034