Диалогизация процесса обучения иностранному языку в условиях внедрения новых ГОС

В рамках августовских педагогических студий 23 августа прошел семинар «Диалогизация процесса обучения иностранному языку в условиях внедрения ГОС» для руководителей методических объединений и учителей иностранных языков.  Основные цели семинара —  совершенствование профессиональной компетентности руководителей методических объединений и учителей иностранных языков  относительно внедрения требований государственных стандартов общего образования к обучению предмету «Иностранный язык» в Донецкой Народной Республике в 2021-2022 учебном году и актуализация знаний относительно методологии  и стратегий выполнения ключевых требований к организации процесса преподавания предмета в условиях внедрения ГОС.

Участников приветствовали проректор по научно-методической работе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования В.Г.Зарицкая, заведующий кафедрой общественно-гуманитарных дисциплин ДонРИДПО Чернышев А.И., ученый секретарь ДонРИДПО Черникова Л.Г.

В докладе В.Г.Зарицкой  « Стратегические направления  и приоритеты развития системы общего образования в 2021 – 2022 учебном году» были всесторонне освещены насущные вопросы организации процесса обучения, образования и самообразования  в новом учебном году.

Методологии и методике внедрения ГОС  в практическую деятельность общеобразовательных учреждений, проблеме формирования функциональной грамотности и научно-методических аспектов обеспечения системы непрерывного личностного развития кадров учителей-филологов были посвящены выступления  Чернышева А.И. и Черниковой Л.Г.        Алгоритмы решения практических задач семинара — изменения в нормативной базе, регламентирующей изучение предметной области «Иностранные языки», организация учебного процесса в новом учебном году с учетом коррекции предметных программ и  обновленных примерных основных образовательных программ, разработка примерных программ  по предмету в соответствии с ГОС  и диалогизация процесса обучения иностранным языкам —  представили сотрудники отдела иностранных языков ДонРИДПО.

С презентацией анализа  результатов ЕРЭ выступили  Афанасьева И.И., председатель экспертной комиссии по проверке работ участников ЕРЭ по английскому языку, Коломыйцева И.Г.,  старший эксперт  по проверке работ участников ЕРЭ по английскому языку и Налетова Н.Н., старший эксперт  по проверке работ участников ЕРЭ по немецкому языку. Они также предоставили  рекомендации относительно особенностей организации образовательного процесса с учетом анализа результатов ЕРЭ.

Эффективные механизмы реализации дистанционного обучения и сетевого взаимодействия участников образовательного  процесса и программу социализации обучающихся с ОВЗ средствами английского языка на примере работы экспериментальных площадок предоставили учителя Мышанская Л.Л., Позднякова Л.В. (г. Горловка), Баранова И.А. (г. Макеевка), Колесниченко Д.В.(лицей «Эрудит»).

Руководителям методических объединений и учителям иностранных языков были даны методические рекомендации относительно алгоритма составления рабочих программ по учебному предмету, — презентованы современные технологии объективной оценки учебных достижений обучающихся, методические рекомендации  по пропедевтике ГИА/ЕГЭ для учителей и обучающихся

.

Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин
и методики их преподавания
Отдел иностранных языков