Республиканское инструктивно-методическое совещание по теме «Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании предметов естественного цикла и экономики в условиях перехода на государственные образовательные стандарты общего образования»

Ежегодной традицией Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования стало проведение августовских педагогических студий, в рамках которых представляются лучшие достижения педагогической науки и практики, выстраиваются перспективы дальнейшего развития образовательной системы и определяются приоритеты нового учебного года.

         24 августа 2021 года в рамках Августовской педагогической студии отдел естественных дисциплин провел Республиканское инструктивно-методическое совещание для методистов городских (районных) методических служб, которые курируют предметы естественного цикла; руководителей городских (районных) методических объединений учителей естественного цикла и экономики по проблеме «Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании предметов естественного цикла и экономики в условиях перехода на государственные образовательные стандарты общего образования»

Активное участие в работе студии приняли сотрудники института, кафедры естественно-математических дисциплин и методики их преподавания, методисты отдела:

— заведующий отделом естественных дисциплин ГОУ ДПО «ДонРИДПО», Денисова Е. Д. раскрыла основные векторы обновления содержания и повышения качества естественно-научного образования в свете Государственных образовательных стандартов, сделала анализ результатов ЕГЭ/ГИА по предметам естественного цикла, поздравила педагогов с началом нового учебного года;

— проректор по научно-педагогической работе ГОУ ДПО «ДонРИДПО», кандидат педагогических наук, доцент, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, Волобуева Т. Б.  акцентировала внимание педагогов  на основных ориентирах  образовательной интеграции как одной из основных образовательных инноваций;

— старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин и методики их преподавания, кандидат педагогических наук Коваль Н. Н. в своем выступлении обратила внимание на основные проблемы при организации дистанционного обучения учителей на местах, дала алгоритмы работы в разных моделях и раскрыла пути совершенствования этого направления работы;

— старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин и методики их преподавания Сипачева Е. В., раскрыла основные пути формирование универсальных учебных действий в условиях реализации ГОС, акцент сделала на развитие метапредметных результатов обучающихся.

В практической части семинара учителя-новаторы презентовали свои инновационные наработки по внедрению в практику преподавания естественных дисциплин системно-деятельностного подхода:

  • Петрова Т. А., учитель химии МОУ «Лицей «Престиж» г. Макеевки представила свой практический опыт по организации учебно-исследовательской деятельности в процессе преподавания учебного предмета химии;
  • Киселева А. И., учитель географии и экономики МОУ «Школа № 1 города Донецка», раскрыла основные пути реализации системно-деятельностного подхода на уроках географии и экономики, поделилась интересными формами работы с Интернет-ресурсами с обучающимися;
  • Чичиль О.В., учитель физики МОО «Общеобразовательная школа № 2 города Енакиево» поделилась интересными наработками по решению сложных проблем на уроках физики с помощью метода синектики.
  • Методисты отдела естественных дисциплин раскрыли особенности преподавания каждого предмета в новом учебном году в условиях реализации Государственных образовательных стандартов основного и среднего общего образования, акцент сделали на изменения в примерных основных образовательных программах и путях их реализации, оказали предметные и индивидуальные консультации участникам студии.

Искренне надеемся, что проведенная работа будет способствовать профессиональному росту педагогов и побуждать их к творческому поиску.
Фото.

 

Кафедра естественно-математических дисциплин и методики их преподавания
Отдел естественных дисциплин