Об итогах проведения круглого стола в рамках Республиканской школы классного руководителя по теме «Профилактика девиантного поведения обучающихся в образовательной среде»

18 ноября 2021 года отделом воспитания и развития творческой личности ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» проведено заседание круглого стола в рамках Республиканской школы классного руководителя по теме «Профилактика девиантного поведения обучающихся в образовательной среде».

Целью мероприятия стало содействие совершенствованию профессиональных компетенций педагогавоспитателя в сфере коррекционно-воспитательной работы с обучающимися; мотивация участников мероприятия к внедрению инновационных подходов по профилактике девиантного поведения обучающихся в образовательной среде.

Участниками методической встречи были методисты МК(Ц) по воспитательной работе, руководители методических объединений заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов, классных руководителей.

Заседание виртуальной лаборатории открыла его модератор – методист отдела воспитания и развития творческой личности Л. В. Королева, которая озвучила цели и задачи мероприятия, анонсировала тематику и содержание выступлений его спикеров, а также ознакомила с терминологией, причинами появления детей с девиантным поведением, основными направлениями системы профилактики девиантного поведения разных групп обучающихся, особенностями психолого-социально-педагогической работы с детьми группы риска в условиях общеобразовательной организации.

В виртуальной встрече приняла участие И. А. Мухина, методист центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи управления образования администрации города Донецка. Во время выступления Ирина Александровна акцентировала внимание участников на основных нормативных правовых документах по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся, склонных к девиантному поведению, проанализировала формы девиантного поведения, рассказала о причинах и факторах, способствующих формированию поведения, отклоняющегося от социальных норм и требований. Спикером были даны рекомендации участникам образовательного процесса по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся, склонных к девиантному поведению.

Е. А. Романова, учитель биологии, классный руководитель 8 класса МОУ г. Горловки «Школа № 41 с углубленным изучением отдельных предметов», представила систему работы общеобразовательной организации, а также личный опыт по профилактике и коррекции девиантного поведения детей среднего школьного возраста.

Педагог-психолог МБОУ «Школа-интернат № 10 г. Донецка» В. А. Байдак поделилась алгоритмом работы с подростками с девиантным поведением, дала рекомендации классным руководителям. Основным в своей работе в данном направлении Валентина Александровна считает индивидуальный подход – путь к успешным взаимоотношениям с подростком.

В. В. Тищенко, заместитель директора, Е. А. Покладова, учитель английского языка, учитель-методист, Т. В. Паша, педагог-организатор МБОУ «Школа № 13 города Донецка», представли систему работы образовательной организации по профилактике девиантного поведения обучающихся через систему работы школьного самоуправления; взаимодействие школьного совета профилактики со службой по делам несовершеннолетних; вовлечение детей с девиантным поведением во внеурочную деятельность; продемонстрировали связь семьи и общеобразовательной организации в данной сфере.

Во время круглого стола были даны методические рекомендации по осуществлению профилактической работы с обучающимися девиантного поведения в образовательной среде и реализации коррекционно-воспитательных воздействий, а также по основным аспектам организации взаимодействия участников образовательного процесса при осуществлении коррекционно-воспитательной работы.

С материалами вебинара можно ознакомиться на сайте отдела воспитания и развития творческой личности по ссылке.

Кафедра менеджмента образования и психологии
Отдел воспитания и развития творческой личности