Августовские педагогические студии-2022: приоритеты развития специального и инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

23 августа 2022 года в рамках работы Августовских педагогических студий «Учить, воспитывать, созидать вместе!» отделом специального и инклюзивного образования ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» прошла секция для руководящих кадров общеобразовательных, специальных общеобразовательных, санаторных общеобразовательных школ-интернатов Донецкой Народной Республики по проблеме: «Приоритеты развития специального и инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Работа секции проходила в дистанционном формате в режиме онлайн и офлайн площадок. Участниками онлайн-студии стали 72 представителя образовательных организаций Донецкой Народной Республики.

Целью работы секции стало определение приоритетов развития системы специального и инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся льготных категорий, ориентиров организации образовательного процесса в новом 2022-2023 учебном году в условиях полной интеграции в образовательное пространство Российской Федерации.

В ходе онлайн работы секции были рассмотрены следующие вопросы:

  • Государственная политика в сфере специального и дополнительного образования, организации отдыха детей.
  • Основные направления деятельности рабочей группы Общественной палаты Донецкой Народной Республики по вопросам инклюзивного образования.
  • Современные проблемы, теории и практики специального и инклюзивного образования.
  • Примерные основные и адаптированные основные образовательные программы новой редакции: ориентиры обновления содержания и повышения качества образования обучающихся с ограниченными здоровья.
  • Новые форматы комплексной диагностики и психолого-медико-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Определение образовательного маршрута.

Дополнительно в офлайн формате секции были раскрыты следующие вопросы, а именно:

  • Приоритетные задачи и особенности внедрения государственного образовательного стандарта в 2022-2023 учебном году.
  • Проектирование рабочей программы воспитания в условиях реализации государственных образовательных стандартов.
  • Реализация адаптированных образовательных программ в контексте введения обновленных государственных образовательных стандартов. Организация преподавания учебных предметов, реализация коррекционно-развивающих курсов и программ коррекционной работы.
  • Инновационные модели реализации программ профессионально-трудовой адаптации и профессионального обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.
  • Воспитываем гражданина и патриота: реализация активных моделей гражданско-патриотического воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
  • Развитие творческих инициатив. Практика организации участия обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в проектах и мероприятиях федерального и республиканского уровней.

В открытии работы секции в офлайн-формате принял участие Смолин Олег Николаевич, Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, первый заместитель Председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию, руководитель Рабочей группы по вопросам развития доступного и качественного дошкольного и общего образования для детей-инвалидов, руководитель Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов, академик РАО, вице-президент Всероссийского общества слепых.

В ходе мероприятия состоялся телемост с коллегами из Российской Федерации. Его спикеры в офлайн-формате осветили актуальные для сообщества педагогов системы специального и инклюзивного образования Донецкой Народной Республики проблемы:

  • Инновационные модели реализации программ профессионально-трудовой адаптации и профессионального обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов (Сюрин Сергей Николаевич, директор Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Образовательный центр «Созвездие»» городского округа Красногорск);
  • Реализация адаптированных образовательных программ в контексте введения обновленных государственных образовательных стандартов. Организация преподавания учебных предметов, реализация коррекционно-развивающих курсов и программ коррекционной работы (Жарова Татьяна Александровна, директор ГКОУ Ростовской области Таганрогская специальная школа-интернат №1», Криштоп Нелли Армиковна, заместитель директора по УВР ГКОУ Ростовской области Таганрогская специальная школа-интернат №1»).

Более подробно с материалами секций, подготовленными её спикерами для онлайн- и офлайн-участников, можно ознакомиться на сайте августовских педагогических студий и сайт отдела специального и инклюзивного образования на  ГБОУДПО «ДОНРИРО» по <<ссылке>>.

Уважаемые коллеги! Поздравляем вас с новым 2022-2023 учебным годом, желаем мира, здоровья, творческих успехов и приглашаем онлайн- и офлайн-участников студии пройти опросы по её результатам:

Кафедра дошкольного, начального и специального общего образования
Отдел специального и инклюзивного образования