Исторический кинозал

Добрый день, уважаемые коллеги!

Здравствуйте все, кому интересна история Отечества!

Видеоприветствие

https://cloud.mail.ru/public/Saky/xXTDsU3ai

Приглашаем Вас к участию в проекте «Исторический кинозал». В данном проекте, мы – его участники становимся коллегами – историками, поскольку мы будем знакомиться, изучать, углублять знания по очень интересной и сложной теме – деятельность подпольщиков в Донбассе в период оккупации нашего края немецко-фашистскими захватчиками. Хочу напомнить, что следующий год – юбилейный. Это год 80-летия победы советских войск под Сталинградом (2 февраля) и начала коренного перелома во Второй мировой войне, а 8 сентября 2023 года мы будем отмечать 80-летие освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков.

Деятельность партизан и подпольщиков в годы Великой Отечественной войны тема интересная, ее изучение продолжается. В рамках проекта нам предстоит посмотреть фильм Сергея Герасимова «Молодая Гвардия». Фильм был снят в 1948 году. И сейчас мы можем рассматривать его как исторический источник, повествующий как видели события, связанные с оккупацией Донбасса и деятельностью молодежной комсомольской подпольной организации современники. Ведь прошло всего 5 лет со дня казни героев-молодогвардейцев гитлеровцами и три года со дня Великой Победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками.

Для полноты вашего исследования рекомендуем посмотреть и более поздние версии фильма, например, в редакции 1964 года. А также прочитать роман Александра Фадеева (1946, 1969 годов издания). В чем сходны и чем отличаются сюжеты? Как изображены герои? Как представлен контекст событий?

Прежде чем приступить к просмотру и прочтению необходимо понять сущность понятий: советский народ, комсомолец, Великая Отечественная война, «новый порядок», нацизм, фашизм. Постарайтесь проникнуться настроениями ощущениями себя, своей страны, своей роли в жизни страны и всего мира советских людей и особенно молодежи 30 – 40 –х годов ХХ века. Познакомьтесь с биографиями главных действующих лиц романа и фильма, подсчитайте, сколько лет им было в 1941 и в 1943 годах (год начала Великой Отечественной войны и год гибели героев). Учитывайте, что 30 декабря 1922 года был основан Союз Советских Социалистических Республик. И герои –краснодонцы, в большинстве своем рождены уже в СССР.

Предлагаем рассматривать фильм и роман как на исторические источники. Поэтому познакомьтесь с историями создания книги и фильмов, обратите внимание на годы создания этих произведений.

Надо понимать, что для поколения дедушек и бабушек (прадедушек и прабабушек) – экранные герои, воплощенные прекрасными актерами, стали образами, тесно связанными с реальными героями Молодой Гвардии. Именно так их себе и представляли. Их героизм, стойкость стали образцами поведения для ряда поколений советской молодежи.

         Предлагаем отнестись к конкурсным работам как к презентациям своих исторических исследований. Отразите свои мысли, чувства, настроения. Покажите, что вы узнали, что вас поразило, чему вы научились. Что помогли вам понять герои фильма? Объясните: почему мы говорим о подвиге этих молодых людей, почему их деятельность является подвигом? К работе над исследованием привлекайте представителей старшего поколения своей семьи. Расспросите их о впечатлениях от просмотра фильма и прочтения книги. Сравните их ощущения со своими.

Положение о конкурсе можно прочитать по ссылке https://drive.google.com/file/d/1jDwHuMv_r13xlYYz_7czxL_WZQ73J5Bz/view?usp=share_link

Желаем удачи!

Глоссарий

Советский народ – гражданская идентичность в СССР, надэтническая и надклассовая общность всех граждан Советского Союза. В Материалах XXIV съезда КПСС (1971 года) определялась как «новая историческая, социальная и интернациональная общность людей, имеющих единую территорию, экономику, социалистическую по содержанию культуру, союзное общенародное государство и общую цель — построение коммунизма; возникла в СССР в результате социалистических преобразований и сближения трудящихся классов и слоев, всех наций и народностей…». (см. Материалы XXIV съезда КПСС, 1971, с. 76).,

Комсомолец – член Всесоюзного ленинского коммунистического союза молодежи. Подать заявление на вступление в ряды ВЛКСМ можно было с 14 лет. Приём проводили индивидуально. Для подачи заявления нужна была рекомендация коммуниста или двух комсомольцев со стажем не менее 10 месяцев. После этого заявление могли принять к рассмотрению в школьной комсомольской организации, а могли и не принять, если не считали подателя достойной фигурой. Тем, чьё заявление приняли, назначали собеседование с комитетом комсомола (советом комсоргов) и представителем райкома. Чтобы пройти собеседование, нужно было выучить устав ВЛКСМ, важные даты и главное — ответить на вопрос: «Почему ты хочешь стать комсомольцем?». К комсомольцам предъявлялись высокие требования – ведь они были образцом в жизни и труде для молодых людей.

Великая Отечественная война – 1941 – 1945 гг. — освободительная война народов СССР против нацистской Германии и её союзников, важнейшая и решающая часть Второй мировой войны 1939–45. (из статьи Большой советской энциклопедии).

«Новый порядок» — политический строй, который режим нацистской Германии хотел установить на оккупированных им территориях. Включал в себя геноцид населения СССР, насильственный угон молодежи на работы в Германию, террор, создание концентрационных лагерей и лагерей смерти. Цель «нового порядка» — создание «жизненного пространства» для «истинных арийцев» через уничтожение большей части местного населения (путем организации голода массовых казней мирного населения, уничтожению людей в концлагерях и лагерях смерти).

Нацизм —  государственная доктрина, основанная на расовом/этническом превосходстве одного народа над другими. Угнетение других предусматривает и их плановое уничтожение.

Фашизм — (итал. fascismo от fascio — пучок, связка, объединение) — политическая идеология диктаторского типа, представляющая государство как высшую ценность, а народ (нацию) — объединённой корпорацией людей, идея т. н. корпоративного государства. Возникла на основе философско-политического учения, утверждающего приоритет интересов государства и нации над интересами личности.

Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания