Инновации в образовании

С 01 апреля 2021 года по 30 апреля 2021года проходил Республиканский Турнир буктрейлеров «Моя любимая книга о Родине» среди обучающихся и педагогов начальных классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики. Он проводился в рамках мероприятий, приуроченных к Году русской культуры в Донецкой Народной Республике, в соответствии с Планом работы Государственного образовательного…
Читать далее

В соответствии с планом работы ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» 27.04.2021 г. состоялось заседание Экспертного совета по научно-методическому сопровождению экспериментальной и инновационной деятельности образовательных организаций. Поиск эффективных практик работы дошкольными образовательными учреждениями, организациями общего и дополнительного образования детей приобретает важное значение, особенно в условиях синхронизации системы образования Донецкой Народной Республики с образовательной…
Читать далее

Результативность деятельности работника в любой сфере, безусловно, подлежит анализу и систематизации, которые содействуют коррекционному процессу с целью оптимизации дальнейших шагов по выполнению намеченных целей. Педагогическое сообщество не исключение. ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» по поручению Министра образования и науки Донецкой Народной Республики проводит опрос участников образовательного процесса с целью подготовки рекомендаций по…
Читать далее

В апреле 2021 года ДОНРИДПО проводит «круглый стол» «Внедряем государственные образовательные стандарты: опыт, проблемы, перспективы». Данный вопрос является стержневым в организации образовательного процесса в 2020-2021 учебном году. В настоящее время идет активная работа по синхронизации образовательной системы Донецкой Народной Республики с системой образования Российской Федерации. ГОС общего образования, внедряемые в…
Читать далее

Государственные образовательные стандарты общего образования предусматривают активную и обязательную организацию и сопровождение учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся. Методы проектного и исследовательского обучения относятся к личностно ориентированным технологиям, обеспечивающим проблемное обучение и системно-деятельностный подход. Проектная и исследовательская деятельность обеспечивают учащимся самостоятельность и относительную свободу действий, предоставляют возможность реализовать свои творческие замыслы….
Читать далее

Технологическое образование играет ключевую роль в обеспечении связи фундаментального знания с преобразующей деятельностью человека и взаимодействия между содержанием общего образования и окружающим миром. Модернизация содержания, методик и технологий преподавания предметной области «Технология» является необходимым условием формирования у учащихся технологической грамотности, критического мышления, глобальных компетенций, востребованных для перехода к новым приоритетам…
Читать далее