Инновации в образовании

Самооценка психологической компетентности педагога

Согласно Государственным образовательным стандартам одним из психолого-педагогических условий реализации основных образовательных программ общего образования является формирование и развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников. С этой целью сотрудниками отдела социально-педагогических измерений в образовании ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» создана платформа онлайн-марафона «Самооценка психологической компетентности педагога». На онлайн-платформе…
Читать далее

Оценка качества образования: инструменты и практика

С целью реализации Государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования и основных образовательных программ, интеграции системы образования Донецкой Народной Республики в образовательное пространство Российской Федерации, изучения управленческих, образовательных практик и обмена опытом отдел социально-педагогических измерений в образовании ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования»…
Читать далее

Новая школьная соцсеть поможет организовать дистанционное обучение

В рамках нацпроекта «Образование» для Министерства Просвещения РФ и Минцифры  «Ростелеком» и Mail. ru Group создали школьную соцсеть, чтобы совместить офлайн и дистант.          Теперь каждая образовательная организация сможет создать свою страницу в новой бесплатной системе «Сферум». Доступ к чатам и материалам будет только у учеников, учителей и родителей в максимально защищенном режиме. Платформа доступна со всех устройств.          Система заменит Zoom, но функций у нее больше: звонки…
Читать далее

Турнир буктрейлеров «Моя любимая книга о Родине»

С 01 апреля 2021 года по 30 апреля 2021года проходил Республиканский Турнир буктрейлеров «Моя любимая книга о Родине» среди обучающихся и педагогов начальных классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики. Он проводился в рамках мероприятий, приуроченных к Году русской культуры в Донецкой Народной Республике, в соответствии с Планом работы Государственного образовательного…
Читать далее

Экспериментальная деятельность – важная часть инновационного процесса

В соответствии с планом работы ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» 27.04.2021 г. состоялось заседание Экспертного совета по научно-методическому сопровождению экспериментальной и инновационной деятельности образовательных организаций. Поиск эффективных практик работы дошкольными образовательными учреждениями, организациями общего и дополнительного образования детей приобретает важное значение, особенно в условиях синхронизации системы образования Донецкой Народной Республики с образовательной…
Читать далее

Приглашаем к участию

Результативность деятельности работника в любой сфере, безусловно, подлежит анализу и систематизации, которые содействуют коррекционному процессу с целью оптимизации дальнейших шагов по выполнению намеченных целей. Педагогическое сообщество не исключение. ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» по поручению Министра образования и науки Донецкой Народной Республики проводит опрос участников образовательного процесса с целью подготовки рекомендаций по…
Читать далее

Обсуждаем проблемы внедрения ГОС общего образования

В апреле 2021 года ДОНРИДПО проводит «круглый стол» «Внедряем государственные образовательные стандарты: опыт, проблемы, перспективы». Данный вопрос является стержневым в организации образовательного процесса в 2020-2021 учебном году. В настоящее время идет активная работа по синхронизации образовательной системы Донецкой Народной Республики с системой образования Российской Федерации. ГОС общего образования, внедряемые в…
Читать далее

Учебно-исследовательская и проектная деятельность обучающихся

Государственные образовательные стандарты общего образования предусматривают активную и обязательную организацию и сопровождение учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся. Методы проектного и исследовательского обучения относятся к личностно ориентированным технологиям, обеспечивающим проблемное обучение и системно-деятельностный подход. Проектная и исследовательская деятельность обеспечивают учащимся самостоятельность и относительную свободу действий, предоставляют возможность реализовать свои творческие замыслы….
Читать далее